prikaz prve stranice dokumenta Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece
2023. urn:nbn:hr:176:138728
Livaja, Ana
University of Split
University Department of Health Studies

Cite this document

Livaja, A. (2023). Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece (Undergraduate thesis). Split: University of Split. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:138728

Livaja, Ana. "Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece." Undergraduate thesis, University of Split, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:138728

Livaja, Ana. "Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece." Undergraduate thesis, University of Split, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:138728

Livaja, A. (2023). 'Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece', Undergraduate thesis, University of Split, accessed 24 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:138728

Livaja A. Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece [Undergraduate thesis]. Split: University of Split; 2023 [cited 2024 November 24] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:138728

A. Livaja, "Edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece", Undergraduate thesis, University of Split, Split, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:138728

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleEdukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece
Title (english)The educational importance of nurses/technicians in the development of positive health behavior in preschool children
AuthorAna Livaja
MentorIris Jerončić Tomić (mentor)
Committee memberIris Jerončić Tomić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMario Marendić (član povjerenstva)
Committee memberDiana Aranza (član povjerenstva)
GranterUniversity of Split
(University Department of Health Studies)
Split
Defense date and country2023-09-22, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Abstract
Cilj ovog rada je obrazložiti edukacijski značaj medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kod predškolske djece. U radu se teorijski obrazlaže dobrobit zdravstveno odgojne aktivnosti djece predškolske dobi koje se odnose na tjelesnu aktivnost, osobnu higijenu, prevenciju ozljeda, navike spavanja, zdrava prehrana i dr. Cilj rada je obrazložitikako usmjeriti djecu na zdrav život. Cilj rada je ukazati na važnost medicinske sestre/tehničara u razvoju pozitivnog zdravstvenog ponašanja kroz provođenje radionica.Na kraju rada se zaključuje kako je uloga medicinske sestre/tehničara može biti značajna u edukaciji predškolske djece. Posebno je važna edukacija u provođenju zdrave prehrane. Edukacija o tjelesnom, mentalnom, emocionalnom i socijalnom zdravlju jednako je važna i pridonosi općem blagostanju predškolske djece. Važno je da roditelji, odgajatelji i skrbnici te medicinske sestre u predškolskim ustanovama njeguju sve navedeno kod djece od najranije dobi. Odrasli mogu pomoći u poboljšanju dobrobiti djece i poticati njihovu povezanost s vlastitim zdravljem i dobrobiti tako što će biti dobri uzori djeci u razvijanju pozitivnog razmišljanja i obrazaca ponašanja. Ove vještine mogu pomoći djeci da odgovore na stresore i daju prioritet svom zdravlju tijekom života.
Abstract (english)
The aim of this paper is to explain the educational importance of nurses/technicians in the development of positive health behavior in preschool children. The paper theoretically explains the benefits of health education activities for preschool children that relate to physical activity, personal hygiene, injury prevention, sleeping habits, healthy nutrition, etc. The aim of the paper is to explain how to direct children to a healthy life. The aim of the paper is to point out the importance of nurses/technicians in the development of positive health behavior through conducting workshops. At the end of the paper, it is concluded that the role of nurses/technicians can be significant in the education of preschool children. Education in implementing a healthy diet is especially important. Education about physical, mental, emotional and social health is equally important and contributes to the general well-being of preschool children. It is important that parents, educators and guardians and nurses in preschool institutions nurture all of the above in children from an early age. Adults can help improve children's well-being and encourage their connection to their own health and well-being by being good role models for children to develop positive thinking and behavior patterns. These skills can help children respond to stressors and prioritize their health throughout life.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:176:138728
Study programmeTitle: Nursing (university/undergraduate)
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva (sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-09-22 11:04:24